親子情緒教養之代間移轉─以臺北市幼兒園家長為例

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題名:	親子情緒教養之代間移轉─以臺北市幼兒園家長為例
作者:	郭沛衡;金瑞芝;陳麗伃;廖先怡;丁珮勻;吳宛庭
關鍵詞:	情緒教養;待間移轉;幼兒
日期:	2013-12
上傳時間:	2014-03-03 10:41:15 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心
摘要:	本研究旨在探討親子情緒教養代間移轉之現象，從依附理論內在工作模式的觀點出發，並以子女在臺北市幼兒園就學的父母為研究對象。研究採問卷調查法，以立意取樣方式發放「親子情緒教養量表」並回收686 份問卷。研究發現父母自身情緒控制有代間移轉，且年齡、教育程度越高、有較多手足的父母，對下一代子女的情緒教養較為正向。
關聯:	國家新知，60卷4期，頁59-67
顯示於類別:	[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)

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