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    DateTitleAuthors
    2017-09-01 協同學習運用於國小四年級社會領域對學習自我效能之影響 傅天韻;張芬芬
    2017-09-01 環境教育的實質是什麼?-新課綱中環境知識概念之分析 楊嵐智;高翠霞
    2017-09-01 關懷倫理學理念融入國小聲情表達教學之行動研究 方志華
    2017-09-01 行動應用程式介面及版式設計之美感經驗初探-以博物館app為例 陳昱宏
    2017-09-01 Rotraut Susanne Berner之「Winmmelbuch四季系列」作品分析-兼論全景無字繪本蘊含的教育功能 林吟霞
    2017-06-01 玩出好品格的體育課-個人與社會責任模式 李一聖;郭姿伶
    2017-06-01 羽球運動技術本質 龔雅慈;王豪閔;廖學松
    2017-06-01 體育教師後現代教學知識觀 石偉源;蒲逸悧
    2017-06-01 國小體育課程的探討 楊峰州;范慶瑜
    2017-06-01 樂趣化跳繩教學在學校體育課程中的策略與運用 劉述懿
    2017-06-01 淺談嬰幼兒游泳 李婷婷
    2017-06 運動教育模式在體育課課程設計與應用 謝育臻
    2016-12 藍瑋琛
    2016-12 兒童語音情緒知覺能力發展之探討 蔡昆瀛
    2016-12 特殊教育音樂教學的多層次概念 陳淑瑜
    2016-12 善用書本的神奇魔力來提升兒童的語言能力~兼談紙本圖書和電子圖書對促進溝通的成效 郭于靚
    2016-12 探索輕度自閉症者的世界 顏瑞隆; 葛竹婷
    2016-12 特殊教育行政組織及法源之探討 郭美滿
    2016-12 以家庭為中心的早期療育發展沿革 李曼曲
    2016-12 淺談兒童嗓音評估與聲學分析應用 陳香吟; 王秋鈴
    2016-12 北海道特殊教育實務參訪與研討會紀要 藍瑋琛; 徐思琦
    2016-12 從新北市資源班實施要點談融合教育 劉淑雯; 楊惠琳
    2016-12 強制全校學生驗尿適切性之探討 薛美蓮
    2016-12 預防校國霸凌之重要性與對策-以國立馬公高中防治校園霸凌為例說明 賴俊生
    2016-09 張鍠焜

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