兒童語音情緒知覺能力發展之探討

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題名:	兒童語音情緒知覺能力發展之探討
作者:	蔡昆瀛
關鍵詞:	語音情緒;知覺;兒童發展
日期:	2016-12
上傳時間:	2017-05-25 19:42:12 (UTC+8)
出版者:	臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心
摘要:	本研究旨在探討學前至國小兒童語音情緒知覺能力之發展。研究對象係以北部、中部、南部、東部各一個縣（市）為代表，選取縣（市）內幼兒園與國民小學兒童共計1409人為樣本；以自編之「語音情緒知覺測驗」評量兒童在不同條件下對快樂和悲傷兩種語音情緒的知覺能力，據以分析一般兒童語音情緒知覺之發展，以及在有無語意支持及不同語言熟悉度等條件下之語音情緒知覺能力的表現。本文綜述研究背景與目的、研究方法、研究結果與未來研究建議。
關聯:	國教新知，63卷4期，頁3-14
顯示於類別:	[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)

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