通識教育的深耕與求新─以元智大學為例

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Title:	通識教育的深耕與求新─以元智大學為例
Authors:	王立文
Contributors:	元智大學通識教學部
Date:	2008-05-23
Issue Date:	2014-08-13 10:43:25 (UTC+8)
Abstract:	本校通識教學部在執行「元智大學邁向頂尖大學」計畫中，由「人文通識倫理辦公室」統籌規劃，一以因應實是開拓前瞻性、國際化的視野，二以培養學生：創新化(Innovation)、資訊化(Information)、國際化(Internationalization)、整合化(Integration)等4I能力，而負責設計與宣導推動全球在地化，經典教育以及全球化趨勢下的倫理教育等三大主題，以增進全校人文、科技、倫理、社會的學習達成初步成效；下一步為原治結合科技與人文的通識教育深耕，並具體落實在全校基礎性與發展性通識課程的教學活動中，貫徹建設「科技與人文融會之校園文化、知識與智慧並重之人才培育、理論與實務兼顧之研發建教，品質與綜效結合之行政管理」的元智策略目標。以「通識教育之深耕與求新」為提，從兩個方面思考，謀求通識教育品質的改進與提升。
Relation:	2008美術與人文教育通識教育研討會，臺北市立美術館; 臺北市立教育大學視覺藝術系; 臺北市立教育大學社會科教育學系; 臺北市立教育大學教務處通識教育中心，2008-5-23~24
Appears in Collections:	[General Education Center] Proceedings

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