正視當代版畫藝術教育

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題名:	正視當代版畫藝術教育
作者:	林雪卿
貢獻者:	臺北市立大學視覺藝術學系暨碩士班
關鍵詞:	版畫;藝術教育
日期:	2010-09
上傳時間:	2015-07-02 14:47:36 (UTC+8)
摘要:	版畫的發展歷史源遠流長，且不同的時代都能留下光輝燦爛的史頁。版畫的發展與印刷術的發展有著密切的關係，印刷術本身就是一項科技，印刷史上的各項發明都是為了資訊的快速傳播，而資訊的廣為流傳則增加更多的知識累積，也促成新科技的產生。版畫曾在傳統版畫的手工複印行為中為宗教、為通俗藝術的傳播和流通而生，而當攝影術與印刷機的複製功能取代印製師之手時，版畫便宣告與通俗藝術關係的終止，版畫從圖像的傳播媒體轉為繪畫史脈絡中的風格表現，藝術家獨自完成自繪、自刻、自印的創作版畫也因應而生。　　現代版畫的多樣性與表現的可能性，曾為二次大戰後的美國帶來興盛的版畫風潮，也開啟了複合媒材藝術之門。然而在資本主義的市場機制下，藝術又再次與商業掛勾，美術與通俗藝術互通，版畫竟回頭走入專業技術分工之路。科技進步的當代，隨著數位媒體與攝影概念的擴張，為版畫帶來新的衝擊，也可能帶來一波新的復興。作為視覺藝術教育的一環，當代版畫藝術是否應走向菁英創作並與商業和通俗藝術畫分界線，本文試從版畫的發展簡史，版畫的原作定義，版畫的特性與創作思維及版畫藝術教育的功能與意義重新去思考當代版畫藝術教育走向並正視當代版畫藝術教育問題。
關聯:	國教新知，57卷3期，頁92-99
顯示於類別:	[視覺藝術學系] 期刊論文

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