請使用永久網址來引用或連結此文件:
http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/13776
|
| 題名: | 國軍軍藝單位學用合一現況研究初探--以「美術」為例 |
| 作者: | 范宜善;林君潔 |
| 貢獻者: | 臺北市立大學視覺藝術學系暨碩士班 |
| 關鍵詞: | 軍藝單位;學用差距 |
| 日期: | 2014-06 |
| 上傳時間: | 2015-07-07 11:38:12 (UTC+8) |
| 摘要: | 課程是實踐教育理想的工具，而教學是主要的方法。培養軍校學生能力導向之課程與教學發展，成為軍校教育教育規劃之重要課題，藉由「基本素養」及「核心能力」之教育目標來培育國軍人才，以知識學習作為基礎，進而將知識轉化成能力，有效縮短人才培育與國軍用人之差距，避免藝術專業領域的養成與軍藝單位需求之間的落差，一旦課程沒有及時與職場同調，就可能產生學用難以接軌之情況；因此，了解國軍職場所需之專業人才知識背景和需求，應視為軍校人才培育的重要方針。本研究以軍藝單位服役之軍士官兵及聘雇人員為對象進行問卷調查，藉此了解國軍軍藝單位的實行現況，由「工作知能」「工作技能」及「經驗」等問題方向填答後分析結果，再藉由深度訪談之研究結論與建議，作為修訂軍校藝術專業課程的整體配置參考依據，進行個別課程的檢討，提供學校課程規劃，以學用之觀點產生學習需求，「培養學生能力」以落實學生基本素養與核心能力的養成，縮短軍校生之學用差距。 |
| 關聯: | 復興崗學報，104期，頁121-149 |
| 顯示於類別: | [視覺藝術學系] 期刊論文
|
在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.
如有問題歡迎與系統管理員聯繫 
