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--國教新知(60卷3期~)
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Item 987654321/14433
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題名:
科學展覽及培訓營之設計
作者:
陳義勳
貢獻者:
臺北市立大學應用物理暨化學系
關鍵詞:
科學展覽
;
創造力
;
分析及統整
日期:
2015-06
上傳時間:
2015-08-25 11:34:58 (UTC+8)
出版者:
臺北市:臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心
摘要:
全國中小學科學展覽至今已54屆,近年來科學展覽經筆者之分析,具有下列幾個特點:一、國小科展活動發展較具有創造力。二、國中科展因較受升學壓力的影響,參與度較低,參展作品水準較弱。三、高職科展活絡度優於高中科展─由於高職學生較沒有升學壓力,故投入科展的時間也較高中生投入的多。科學展覽著重創意、重突破、重分析及統整。筆者將從科學展覽聚焦科展培訓之設計,以饗讀者。
關聯:
國教新知,62卷2期,P.36-43
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[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)
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