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    題名: 帶好每位學習不利學生之數理學習---在國小數學及自然與生活科技課程中實現---建構國小低中年級學習不利學生數學學習輔導模式之縱貫性研究
    作者: 盧台華;李源順
    貢獻者: 國立臺灣師範大學特殊教育中心
    關鍵詞: 國小數學;數學學習不利學生;數學困難;數學學習輔導模式
    日期: 2010
    上傳時間: 2016-04-28 15:38:12 (UTC+8)
    出版者: 行政院國家科學委員會
    關聯: 研究期間：9908~10007，計畫編號：NSC99-2511-S003-031-MY2
    顯示於類別:[數學系(含數學教育碩士班)] 研究計畫or研究報告

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