University of Taipei:Item 987654321/17164
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    題名: 國中普通班身心障礙學生親子互動、自我概念與學校適應之關係研究
    作者: 黃瓊儀;游錦雲;吳怡慧
    關鍵詞: 自我概念;特殊教育長期追蹤資料庫;學校適應;親子互動
    日期: 2018-03
    上傳時間: 2019-12-11 10:12:05 (UTC+8)
    關聯: 教育科學研究期刊，63卷1期，頁103-140
    顯示於類別:[身心障礙者轉銜及休閒教育研究所] 期刊論文

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