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    日期題名作者
    2017-09 STEM GIRL--鼓勵女孩參與STEM領域的繪本介紹與討論 劉淑雯; 楊書婷; 林昕穎
    2015-04 補救教學vs.有效教學 趙曉美
    2014-12 國小數學教學實習輔導內涵之探討 鍾靜; 趙曉美
    2014-10 用繪本協助特殊需求生學校生活適應能力 劉淑雯; 歐蓓縈
    2014-02 結合繪本和課本的自然與生活科技領域教學活動設計與實施經驗之初探 劉淑雯; 林苡倩; 謝汶庭; 楊志文
    2013-12 疑似不適任教師處理機制之探討--以「教學不力」為焦點 趙曉美
    2013-12 性別平等教育藝文領域教科書選用之參考規準 劉淑雯; 林淑芳
    2013-06 大學通識課程以「性別與習俗」為主題的性別議題教學 劉淑雯; 蔡易儒
    2013-03 學齡前發展遲緩兒童之「參與」及其測量 黃靄雯; 劉淑雯; 廖華芳
    2012-12 男剛強?女柔弱?--從《足球女將》透析「性別與體育」議題 劉淑雯; 陳育英
    2012-12 繪本療育對注意力缺損過動症兒童社會能力之影響 游惠如; 劉淑雯; 蔡易儒
    2012-03 早期療育整合性服務模式建置研究以身心障礙機構兼辦早期療育日托服務為例 林敏慧; 柯天路; 林幸台; 朱小綺; 黃曉玲; 朱貽莊; 柯平順
    2011-12 從實習學生觀點探討國小數學教學之實習現況與支持策略 趙曉美; 鍾靜
    2009-12 國小高年級兒童在校情緒表現與教師介入策略之研究--教師的觀點 趙曉美
    2009-07 高功能自閉症兒童個人生活經驗敘述研究 鄒啟蓉; 張鑑如; 張顯達
    2008-05 學齡前兒童身體活動課程與工作記憶:腦波功率與相干性 唐惠君; 柯天路; 卓俊伶; 洪聰敏
    2008-03 國小駐校諮商心理師有效諮商策略之探索性研究 王麗斐; 杜淑芬; 趙曉美
    2008-03 資源班數學教師合作式省思專業成長團體研究 李咏吟; 趙曉美; 李孟文; 蔡曉楓; 陳鏗任
    2007-09 高功能自閉症兒童說故事能力與相關影響因素研究 鄒啟蓉; 張顯達
    2007-06 女性投入體能運動的心理設限 趙曉美; 陳劍蘭
    2007 臺北縣精神障礙者就業需求調查 林幸台; 邱滿艷; 張千惠; 柯天路; 張自強
    2006-11 競賽心理狀態量表之編製 陳音容; 柯天路; 洪聰敏
    2006-06 國小實施客家語教學學校支持系統之研究:以臺北縣市為例 趙曉美; 廖文斌; 潘淑芬
    2006-06 臺北市諮商心理師國小校園服務方案之實施評估 趙曉美; 王麗斐; 楊國如
    2005-09 學齡前幼兒「錯誤信念」發展研究 鄒啟蓉

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