澎湖縣國中生未來時間觀、自律學習與學習成就之研究

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Title:	澎湖縣國中生未來時間觀、自律學習與學習成就之研究
Authors:	張芳全;洪筱仙
Contributors:	國立臺北教育大學教育經營與管理學系;澎湖縣立將澳國民中學
Keywords:	未來時間觀;自律學習;學習成就;國中生;Future time perspective;Self-regulated learning;Learning achievement;Junior high school students
Date:	2019-12
Issue Date:	2022-08-02 09:41:07 (UTC+8)
Publisher:	臺北市：臺北市立大學
Abstract:	本研究探討澎湖縣國中三年級學生的未來時間觀、自律學習與學習成就的關係。本研究採問卷調查法，研究對象為澎湖縣國中三年級636位學生。以描述統計與結構方程模式統計分析發現，澎湖縣國三生未來時間觀、自律學習整體情形良好，學習成就達基礎等級。家庭社經地位可以預測未來時間觀、自律學習與學習成就。此外，國中三年級學生的未來時間觀可以預測自律學習，國三生的自律學習可以預測學習成就，且自律學習透過未來時間觀預測學習成就。根據結果，針對國中教師與學校單位提出建議，並提供未來研究參考。
Relation:	臺北市立大學學報，50卷第2期，頁1-32
Appears in Collections:	[Office of Academic Affairs] Journal of University of Taipei

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