從符號學觀點閱讀幾米《同一個月亮》裡的等待美學

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題名:	從符號學觀點閱讀幾米《同一個月亮》裡的等待美學
作者:	陳宜政
貢獻者:	國立高雄師範大學國文學系
關鍵詞:	符號學;幾米;《同一個月亮》;繪本;文學
日期:	2018-12
上傳時間:	2023-04-10 15:03:22 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學
摘要:	幾米《同一個月亮》（Under the Same Moon）於臺灣時間2017 年10 月出版，相似於幾米其他著作，幾米經常化身為小男孩或小女孩，以表達其生活中所知與所感。幾米曾表示自己心中住著一位小男孩，因為幾米擁有純真無瑕的心靈，最容易真誠地感受生命裡的喜怒哀樂愛惡欲，也最能不受成人世界裡虛偽不真所影響，而能一致性的表達自己獨特感知。幾米在《同一個月亮》書裡化身為小男孩翰翰，漫漫地守在窗邊，大象來了，獅子來了，鶴也來了，翰翰溫柔地幫助牠們，但他仍舊繼續在窗口守候著，等待他心中最想望的人事物。這是一個敘述「等待」的感傷動人故事，提醒世人唯有「愛」能穿越時間與空間，我們就在「同一個月亮」下，欣賞月娘，感受溫馨。西方著作為符號學定義：「符號學是研究符號的學說」（semiotics is the study of signs），符號必定是攜帶意義的感知，而意義必須以符號才能表達。本論文試圖以符號學理論基礎，與幾米一起進入《同一個月亮》中的圖文符號，尋找生命中「等待」的價值與意義。
關聯:	臺北市立大學學報. 人文社會類，第49卷第2期，頁1-24
顯示於類別:	[研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-)

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