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美感論與實踐論之音樂教育哲學分析
音樂美感素養之意涵與課程設計
克洛斯特新堡修道院十二世紀對唱聖歌集之探究
深植人心的動態藝術--讓動畫來說話
檢視我國音樂教育者之音樂教育哲學觀
新北市偏遠地區國小音樂教師混齡教學實施現況之研究
北美三大音樂教育哲學觀於臺灣國中小音樂教育之適用性
美感教育在二十一世紀的時代性
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作者
2021-05
北美三大音樂教育哲學觀於臺灣國中小音樂教育之適用性
紀雅真
;
林小玉
2020-12
新北市偏遠地區國小音樂教師混齡教學實施現況之研究
黃詩雅
;
林小玉
2020-11
音樂美感素養之意涵與課程設計
紀雅真
2019-12
克洛斯特新堡修道院十二世紀對唱聖歌集之探究
何家欣
2019-12
美感論與實踐論之音樂教育哲學分析
紀雅真
2018-12
檢視我國音樂教育者之音樂教育哲學觀
紀雅真
;
林小玉
2018-09
深植人心的動態藝術--讓動畫來說話
鄭伊晴
2015-06
美感教育在二十一世紀的時代性
林小玉
2015-03
音樂在不同運動階段之效益
陳靜慧
;
豐東洋
2015-01
卡格-埃勒特「夏康舞曲」之綜觀與分析--選自作品107,第30首
江淑君
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