國民中小學校長工作價值觀、重要他人支持、自我效能感對其工作選擇的影響研究

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題名:	國民中小學校長工作價值觀、重要他人支持、自我效能感對其工作選擇的影響研究
作者:	席榮維
關鍵詞:	工作價值觀重要他人支持自我效能感工作選擇
日期:	2007
上傳時間:	2011-01-27 09:18:16 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學
摘要:	本研究旨在探討校長工作價值觀、重要他人支持、自我效能感對其工作選擇的影響情形，先進行文獻探討，作為架構研究的理論基礎，再以 404 名之校長為正式問卷施測樣本，問卷回收整理後分別以描述統計、t 考驗、相關分析、變異數分析及線性結構模式分析探討。本研究之主要研究發現如下：一、國民中小學校長在工作價值觀、重要他人支持、自我效能感與工作選擇的量表的得分現況屬於中高以上程度。二、女性校長在工作價值觀量表、重要他人支持量表、自我效能感量表及工作選擇量表的得分顯著低於男性校長。三、國中校長在重要他人支持量表及工作選擇量表的得分顯著低於國小校長。四、擔任校長 13 年以上者在工作價值觀量表、重要他人支持量表、自我效能感量表及工作選擇量表的得分顯著高於其它年資校長。五、南部縣市校長在工作價值觀量表、重要他人支持量表、自我效能感量表及工作選擇量表的得分顯著低於其它地區校長。六、工作價值觀、重要他人支持、自我效能感與校長工作選擇具高度相關。七、工作價值觀、重要他人支持、自我效能感對校長工作選擇有顯著影響力。八、校長自我效能感對其工作選擇的影響力最大，重要他人支持次之，工作價值觀的影響力最小。最後，根據研究結果提出相關建議，以供教育行政機關、校長培育中心之參考。
關聯:	臺北市立教育大學學報:教育類第38卷第2期 P65-86
顯示於類別:	[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)

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