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| 題名: | 環境教育的生態理念與內涵 |
| 作者: | 汪靜明 |
| 關鍵詞: | 環境教育
生態學
環境哲學 |
| 日期: | 2003-07 |
| 上傳時間: | 2011-03-10 14:37:09 (UTC+8) |
| 出版者: | 臺北市立教育大學環境教育與資源研究所 |
| 摘要: | 生態學，是環境教育的重要基礎。生態學與環境教育，彼此間相關連的環境教育哲學議題，以及生態理念與內涵，是需要釐清的。本文首先從環境的定義與類型、環境的系統與相對概念、環境的生態結構與重要概念等環境概念，進行概念澄清及建構正確的重要生態概念。在整體環境哲學的生態思潮上，本文闡述了中國與西方不同層面的環境哲學與生態理念，並依地球環境的保育概念與內涵，進一步提出作者的生態論點。最後本文從人類環境文化相關的生活、生產、生態及其相關的哲學內涵，初步彙整為環境思維概念表，並於文中討論其生態省思；同時分析環境教育參與者的生態角色，並以作者的實務經驗，提出深層環境教育的生態內涵與環境教育推行可行方式。 |
| 關聯: | 環境教育學刊
第2期
P.9-46 |
| 顯示於類別: | [出版品] 環境教育學刊
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