環境教育的生態理念與內涵

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題名:	環境教育的生態理念與內涵
作者:	汪靜明
關鍵詞:	環境教育生態學環境哲學
日期:	2003-07
上傳時間:	2011-03-10 14:37:09 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學環境教育與資源研究所
摘要:	生態學，是環境教育的重要基礎。生態學與環境教育，彼此間相關連的環境教育哲學議題，以及生態理念與內涵，是需要釐清的。本文首先從環境的定義與類型、環境的系統與相對概念、環境的生態結構與重要概念等環境概念，進行概念澄清及建構正確的重要生態概念。在整體環境哲學的生態思潮上，本文闡述了中國與西方不同層面的環境哲學與生態理念，並依地球環境的保育概念與內涵，進一步提出作者的生態論點。最後本文從人類環境文化相關的生活、生產、生態及其相關的哲學內涵，初步彙整為環境思維概念表，並於文中討論其生態省思；同時分析環境教育參與者的生態角色，並以作者的實務經驗，提出深層環境教育的生態內涵與環境教育推行可行方式。
關聯:	環境教育學刊第2期 P.9-46
顯示於類別:	[出版品] 環境教育學刊

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