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| 題名: | 心理治療取向的諮商督導 |
| 作者: | 葉貞屏 |
| 貢獻者: | 臺北市立教育大學心理與諮商學系 |
| 關鍵詞: | 心理治療
諮商督導 |
| 日期: | 1993-11 |
| 上傳時間: | 2011-03-23 16:20:27 (UTC+8) |
| 出版者: | 臺北市立教育大學教育學系
臺北市立教育大學課程與教學研究所
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所
臺北市立教育大學心理與諮商學系 |
| 摘要: | 心理治療取向的諮商員督導是一個相當強調心理動力關係的取向，它包括了存在於諮商員、來談者以及督導這三者的個人內在(intrapersonal)以及彼此之間(interpersonal)的動力關係，常見的四種不良的心理分析式的諮商督導模式是(1)無自信的諮商員與防衛心強的來談者；(2)依賴型的諮商員與撫育型的督導(3)脆弱的來談者與罪疚的諮商員；(4)憤怒的來談者與憤怒的諮商員。在心理分析式的諮商員督導中所欲達成的目標有：(1)對心理動力的覺察；(2)了解心理動力的運作方式；(3)心理動力的改變和(4)統整督導關係中的動力。達成這些目標的方法有二大類；(1)人際過程的倒敘法和(2)無結構且密集性的治療性督導。 |
| 關聯: | 初等教育學刊
2期
頁207-215 |
| 顯示於類別: | [心理與諮商學系] 期刊論文
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