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    題名: 淺談音樂教育歷史研究:前事不忘後事之師
    作者: 林小玉
    貢獻者: 臺北市立教育大學音樂學系
    關鍵詞: 歷史研究
    音樂教育
    音樂
    日期: 2008-06-01
    上傳時間: 2009-07-01 10:18:17 (UTC+8)
    出版者: 台北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    摘要: 歷史研究乃一種研究方法或歷程,可以藉由特定的實施步驟,幫助吾人描述、解釋過去所發生的特定議題,其目的在於解釋現況,甚至預測未來。這幾年音樂教育前輩的辭世及我國音樂教育歷史研究氛圍的弱勢,讓筆者深感有必要撰文提醒音樂教育歷史研究的重要性,並分享相關概念與實例。基此,本文探討歷史研究的理論基礎,介紹音樂教育歷史研究的價值與實例。期能喚起各界對於音樂教育歷史研究的重視,甚至進一步促成更多音樂教育歷史研究的進行。
    關聯: 國教新知
    第55卷第二期(55:2)
    p.2-9
    顯示於類別:[音樂學系] 期刊論文

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