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| 題名: | 淺談音樂教育歷史研究：前事不忘後事之師 |
| 作者: | 林小玉 |
| 貢獻者: | 臺北市立教育大學音樂學系 |
| 關鍵詞: | 歷史研究
音樂教育
音樂 |
| 日期: | 2008-06-01 |
| 上傳時間: | 2009-07-01 10:18:17 (UTC+8) |
| 出版者: | 台北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 |
| 摘要: | 歷史研究乃一種研究方法或歷程，可以藉由特定的實施步驟，幫助吾人描述、解釋過去所發生的特定議題，其目的在於解釋現況，甚至預測未來。這幾年音樂教育前輩的辭世及我國音樂教育歷史研究氛圍的弱勢，讓筆者深感有必要撰文提醒音樂教育歷史研究的重要性，並分享相關概念與實例。基此，本文探討歷史研究的理論基礎，介紹音樂教育歷史研究的價值與實例。期能喚起各界對於音樂教育歷史研究的重視，甚至進一步促成更多音樂教育歷史研究的進行。 |
| 關聯: | 國教新知
第55卷第二期(55:2)
p.2-9 |
| 顯示於類別: | [音樂學系] 期刊論文
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