教師嗓音危險因子之探討

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題名:	教師嗓音危險因子之探討
作者:	張儷靜
貢獻者:	臺北市立教育大學語言治療碩士學位學程
關鍵詞:	教師嗓音嗓音異常嗓音危險因子
日期:	2012-06
上傳時間:	2012-06-05 15:45:03 (UTC+8)
出版者:	彰化市：中華民國全國教育會
摘要:	教師為嗓音使用量多的工作者，如此經年累月的工作，教師的嗓音必定會疲累。而在教學的過程中，說話速度太快、說話音調太高、時常喊叫及會用力清喉嚨等個人的用聲習慣，均有可能會造成嗓音問題。不僅如如此教師的個人健康及教學環境等因素都有可能構成教師嗓音的危險因子。故本文蒐集相關資料，提供教師嗓音使用危險因子的知識，可以讓教師避免因為這些為險因子或不正確的用聲習慣帶來嗓音問題，此外也給予教師關於正確用聲習慣及生理、環境等方面的建議，希望能減少教師因職業而帶來嗓音的傷害。
關聯:	師說 228期 P.57-62
顯示於類別:	[特殊教育學系] 期刊論文

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