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    日期题名作者
    1992-06 隱喻在認知教學理論上的應用 林建平
    1992-06 腦力激盪術簡介 吳明雄
    1992-06 思考與創造活動設計 王大延
    1991-06 發明是不可避免的嗎 郭有遹
    1991-06 日本科技興起的經過 陳燦暉; 郭有遹
    1991-06 智能結構模式的思考教學策略--聚歛思考與擴散性思考能力的培養 陳龍安
    1991-06 創造思考技術:創造性問題解決暨數 林建平
    1991-06 心像創造在問題解決上的運用 張世慧; 蔣明珊
    1991-06 談兒童「幽默」 高源令
    1991-06 創造歷程階段論 陳昭儀

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