行為改變技術(6版)

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題名:	行為改變技術(6版)
作者:	張世彗
日期:	2013-03
上傳時間:	2013-10-25 14:38:50 (UTC+8)
出版者:	臺北市：五南
摘要:	[目錄] (資料來源:博客來網路書店) 理論基礎篇第一章　緒　論第一節　行為改變技術的涵義第二節　行為改變技術的簡史與未來挑戰第三節　行為改變技術的特性第四節　行為改變技術的應用第五節　行為改變技術的基本假定與迷思第二章　行為改變技術的理論基礎第一節　行為學習第二節　認知學第三節　認知行為改變基本行為原理篇第三章　增進適當行為的技巧第一節　運用增強促進適當行為第二節　增強效果的影響因素第三節　增強原理的其他運用第四章　降低或消除不適當行為的技巧第一節　較受歡迎的降低行為技巧第二節　排除受歡迎刺激的技巧第三節　附加厭惡性刺激第四節　處罰效果、要點及其副作用第五章　教導新行為的技巧第一節　單一行為技巧訓練法第二節　四段式行為技巧訓練法第六章　維持行為的技巧第一節　維持行為改變的程序第二節　行為的類化第三節　自我管理第七章　認知本位的行為改變技巧第一節　想像本位暴露法第二節　自我教導訓練第三節　認知重組法第四節　認知能力訓練第五節　模仿（示範）訓練行為功能評量篇第八章　功能性評量與行為支持計畫第一節　問題行為的功能性評量第二節　功能性評量和分析策略第三節　建立行為支持計畫第四節　功能性評量暨建立行為支持計畫或策略實例個案行為研究篇第九章　評估行為改變的科學方法第一節　評估行為改變的要項第二節　評估行為改變的實驗設計參考文獻附　錄一：自我質問策略──培養反應式的專業實務二：功能性評量面談表（FAI）三：功能性評量觀察（FAO）練習實例結果四：學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項五：學校實施教師輔導與管教學生辦法須知六：行為改變技術在班級中的實際運用七：練習題解答
顯示於類別:	[特殊教育學系] 專書/專書篇章

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