991.  教學檔案在國小師資培育教育實習課程應用之初探

張德銳 ,  2000-04
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
初等教育學刊, 8期, 頁219-240
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 張德銳 教學檔案在國小師資培育教育實習課程應用之初探 臺北市立教育大學教育學系 臺北市立教育大學課程與教學研究所 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 臺北市立教育大學心理與諮商學系 教學檔案 教育實習 本文旨在探討教學檔案的意義、目的、規準、內容、優點與限

992.  我國中小學學校組織變革的新方向

張德銳 ,  2000-04
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
初等教育學刊, 8期, 頁279-296
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 張德銳 我國中小學學校組織變革的新方向 臺北市立教育大學教育學系 臺北市立教育大學課程與教學研究所 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 臺北市立教育大學心理與諮商學系 組織效率 學校組織再造 本文先探討國民教育法和教育基本法的立法精神，然後根據此等立法精神

993.  談共同製作在美勞教學中的應用

吳隆榮 ,  1985-06
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
國小特殊教育, 5期, 頁42-45+
吳隆榮 談共同製作在美勞教學中的應用 臺北市立教育大學特殊教育中心 共同製作 美勞教學 1985-06 國小特殊教育 5期 頁42-45+

994.  輕度障礙學生的問題行為與對策

許澤銘 ,  1987-06
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
國小特殊教育, 7期, 頁69-71
許澤銘 輕度障礙學生的問題行為與對策 臺北市立教育大學特殊教育中心 問題行為 輕度障礙學生 1987-06 國小特殊教育 7期 頁69-71

995.  從美國特殊教育的往下紮根談我國學前教育的因應之道

繆敏志 ,  1987-06
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
國小特殊教育, 7期, 頁14-15+
繆敏志 從美國特殊教育的往下紮根談我國學前教育的因應之道 臺北市立教育大學特殊教育中心 美國 特殊教育 學前教育 1987-06 國小特殊教育 7期 頁14-15+

996.  智能不足教育的課程與教學

柯平順 ,  1989-06
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
國小特殊教育, 9期, 頁53-57
柯平順 智能不足教育的課程與教學 臺北市立教育大學特殊教育中心 教育 教學 智能不足 課程 1989-06 國小特殊教育 9期 頁53-57

997.  復健諮商和復健心理學在美國的發展

Feinberg,Lawrence B.主講; 熊曄譯 ,  1990-06
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
國小特殊教育, 10期, 頁1-3
Feinberg,Lawrence B.主講 熊曄譯 復健諮商和復健心理學在美國的發展 臺北市立教育大學特殊教育中心 心理學 美國 復健 諮商 1990-06 國小特殊教育 10期 頁1-3

998.  對學習障礙臨床診斷的建議

董媛卿 ,  1991-06
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
國小特殊教育, 11期, 頁46-53
董媛卿 對學習障礙臨床診斷的建議 臺北市立教育大學特殊教育中心 障礙 學習 臨床診斷 1991-06 國小特殊教育 11期 頁46-53

999.  資優生的最愛﹣﹣從主動學習的需求談主動學習中心

張世彗 ,  1991-06
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
國小特殊教育, 11期, 頁58-62
臺北市立教育大學特殊教育學系 張世彗 資優生的最愛﹣﹣從主動學習的需求談主動學習中心 臺北市立教育大學特殊教育中心 主動 資優生 需求 學習 1991-06 國小特殊教育 11期 頁58-62

1000.  自學輔導法在資源教室的應用

許金發 ,  1991-06
[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)
國小特殊教育, 11期, 頁86-88
許金發 自學輔導法在資源教室的應用 臺北市立教育大學特殊教育中心 自學 資源教室 輔導法 1991-06 國小特殊教育 11期 頁86-88