321.  科技領導

吳清山; 林天祐 ,  2006-08
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究，71期，頁195-196
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 科技領導 2006-08 zh-TW 教育資料與研究，71期，頁195-196

322.  教導型組織

吳清山; 林天祐 ,  2006-09
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究，149期，頁148
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 教導型組織 2006-09 zh-TW 教育研究，149期，頁148

323.  沉靜領導

吳清山; 林天祐 ,  2006-10
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究，150期，頁155
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 沉靜領導 2006-10 zh-TW 教育研究，150期，頁155

324.  火線領導

吳清山; 林天祐 ,  2006-10
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究，150期，頁156
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 火線領導 2006-10 zh-TW 教育研究，150期，頁156

325.  教育落差

吳清山; 林天祐 ,  2006-11
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究，151期，頁144
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 教育落差 2006-11 zh-TW 教育研究，151期，頁144

326.  教育績效

吳清山; 林天祐 ,  2006-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究，152期，頁148
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 教育績效 2006-12 zh-TW 教育研究，152期，頁148

327.  區別化教學

吳清山; 林天祐 ,  2007-02
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究，154期，頁172
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 區別化教學 2007-02 zh-TW 教育研究，154期，頁172

328.  府際關係

吳清山; 林天祐 ,  2007-02
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究，74期，頁201-202
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 府際關係 2007-02 zh-TW 教育資料與研究，74期，頁201-202

329.  探索教育

吳清山; 林天祐 ,  2007-04
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究，156期，頁152
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 探索教育 2007-04 zh-TW 教育研究，156期，頁152

330.  品牌管理

吳清山; 林天祐 ,  2007-04
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究，75期，頁163-164
臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 品牌管理 2007-04 zh-TW 教育資料與研究，75期，頁163-164