English
|
正體中文
|
简体中文
|
Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 9027148 Online Users : 1300
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
Scope
All of uTaipei
College of City Management
School of Education
Others
School of Sports
School of Humanities and Arts
College of Science
Tips:
please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
please goto advance search for comprehansive author search
Adv. Search
Home
‧
Login
‧
Upload
‧
Help
‧
About
‧
Administer
Browse all
Communities
& Collections
Title
Authors
Date
Data Type
Relevant Link
本校首頁
本校圖書館首頁
機構典藏計畫網站
TAIR台灣學術機構典藏網站
uTaipei
>
Browsing by Date
Loading...
Jump to a point in the index:
(Choose year)
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
1960
1950
(Choose month)
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
Or type in a year:
Ordering With Most Recent First
Show Oldest First
Showing items 15651-15675 of 17148. (686 Page(s) Totally)
<<
<
622
623
624
625
626
627
628
629
630
631
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
Date
Title
Authors
1993
電腦動畫與CAI製作入門:使用GRASP
賴阿福
;
李昆翰
1992-12-01
環境教育融入式教學的迷惑
陳佩正
1992-12
愛滋病(AIDS)的防治
王懋雯
1992-12
板書與解決問題
柯啟瑤
1992-12
如何做好自然科學的班級經營工作
張靜儀
1992-12
愛滋病(AIDS)的防治
王懋雯
1992-12
校園內戶外環境教學活動單元設計
蘇盛雄
1992-12
喝茶益處多(一)-療效
黃麗橋
;
王佩蓮
1992-12
環保的危機
王佩蓮
1992-12
戶外教學活動設計
余秀琴
1992-12
科學生活化、藝術化之案例
吳美麗
1992-12
漫談「蕨類植物教材園」
甘漢銧
1992-12
師院生進修之路
王美芬
1992-12
電腦輔助教學與未來教育
陳義勳
1992-12
兒童肥胖問題之探討
王懋雯
1992-12
讓我們賞鳥去
許碧芬
1992-12
淺談攝影之路
鄭予善
1992-12
感覺
宇銘
1992-12
市師數理
新鮮人
1992-12
迥思
浮塵過客
1992-12
喪禮
佚名
1992-12
春雨春遊記
月塵
1992-12
春去春又回
希鴿
1992-12
心動
小草
1992-12
雨中的女孩
涵關
Showing items 15651-15675 of 17148. (686 Page(s) Totally)
<<
<
622
623
624
625
626
627
628
629
630
631
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
Feedback