課程改革模式的統合

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Title:	課程改革模式的統合
Authors:	楊龍立
Contributors:	臺北市立大學教育學系暨碩博士班
Keywords:	課程改革;課程改革模式;統合
Date:	2003-09
Issue Date:	2014-03-07 20:47:26 (UTC+8)
Abstract:	本研究論文以理論分析方式，探討當前西方的幾種課程改革模式。除了分析各種課程改革模式的優缺，亦構思各種課程改革模式統合的架構。我們可以依據課程改革流程、國民中小學課程權責及課程改革模式特性等三個觀點，分別開發出課程改革模式的統合架構。課程改革模式的統合，是課程改革成功的一種取向，但是我們仍應注意課程改革中各種影響因素及課程改革策略的運用，尤其是個別課程改革模式的優點，應在統合架構中能發揮，如此才能有相輔相成的改革成效。
Relation:	臺北市立師範學院學報(教育類)，34期，頁97-114
Appears in Collections:	[Department of Education] Periodical Articles

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