國民小學推動永續發展教育之調查研究

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Title:	國民小學推動永續發展教育之調查研究
Authors:	吳清山;王令宜;黃建翔
Contributors:	臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班
Keywords:	永續發展教育;國民小學
Date:	2014-04
Issue Date:	2015-07-17 11:15:19 (UTC+8)
Abstract:	永續發展教育近年備受關注，成為新興之重要研究議題。本研究旨在了解國民小學推動永續發展教育之現況，包含課程主題、課程安排、教學與評量方式、面臨之困境與改進方向等。本研究採問卷調查法，以「國家教育研究院101年國民小學主任儲訓班」之328名儲訓學員為研究樣本；研究工具為自編之「永續發展教育相關議題問卷」；資料分析採描述性統計與變異數分析等統計方法。研究發現包括：國民小學永續教育發展的課程主題，以「永續能源」、「氣候變遷」、「資源再利用」、「自然保護」和「災害防救」五項最具重要性；以及「問題導向教學」在永續教育發展之教學最具重要性；以及「問題導向教學」為永續發展教育之最重要教學方式等七點，並針對研究發現提出七點建議，包括國民小學推動永續發展教育之課程內涵，宜包括永續社會、永續環境和永續經濟等。
Relation:	課程與教學，17卷2期，頁93-117
Appears in Collections:	[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles

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