臺灣近十年學校創新經營研究之分析與展望：以期刊與學位論文為主

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題名:	臺灣近十年學校創新經營研究之分析與展望：以期刊與學位論文為主
作者:	黃建翔;吳清山
貢獻者:	臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班
關鍵詞:	內容分析法;創新經營;學校創新經營
日期:	2012-09
上傳時間:	2015-07-17 11:15:40 (UTC+8)
摘要:	為了解臺灣地區有關學校創新經營研究之現況及趨勢，本研究以2002年至2010年間為範圍，整理歸納我國學校創新經營研究之期刊與學位論文，做為分析探討的對象。本研究首先論述學校創新經營之意義，並建構「學校創新經營之內涵架構」作為分析的基礎；其次，透過近十年來176篇期刊及學位論文之整理，從研究主題、研究年代、研究對象、研究方法及研究取向等面向，作為研究架構來進行剖析，以探究我國學校創新經營之現況發展；最後，依據研究現況與分析結果，歸納六項結論並提出建議：（一）開展多面向之學校創新經營主題探究；（二）擺脫政策導向思維，進行長期性的縱貫研究；（三）擴充較少之研究組織對象以促使研究對象多元化；（四）採用質性與量化兼顧的整合性研究方法；（五）加強新興管理理論的應用以擴展研究視野；（六）注入創新活水來營造永續發展的優質學校。
關聯:	教育研究與發展期刊，8卷3期，頁1-30
顯示於類別:	[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文

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