芬蘭與英國品質保證制度發展之研究及其對我國高等教育評鑑發展之啟示

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題名:	芬蘭與英國品質保證制度發展之研究及其對我國高等教育評鑑發展之啟示
作者:	吳清山
貢獻者:	臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班
關鍵詞:	英國;芬蘭;高等教育評鑑;品質保證制度
日期:	2007
上傳時間:	2015-07-17 11:16:14 (UTC+8)
出版者:	臺北市：行政院國家科學委員會
摘要:	我國大學數量大幅度的成長，已逐漸往市場化的教育方向發展，為了有效提升教育品質，高等教育評鑑開始獲得各國重視。因此，本研究希望深入瞭解芬蘭與英國品質保證制度，以利於我國高等教育評鑑制度之發展。為了達成前述目的，本研究所採取之方法係以文件分析法、實地訪談法與專家諮詢座談為主，依據所蒐集之相關文獻資料等，針對芬蘭與英國品質保證制度之發展，深入瞭解兩國實施品質保證機制時所面臨的困境、問題、解決對策，以比較兩國高等教育評鑑的實施差異。同時，探討芬蘭與英國的高等教育品質保證制度對其大學所產生的影響，以根據研究結果，提出可供我國未來進行高等教育評鑑改革之參考。
關聯:	研究期間：民9608~9707，計畫編號：NSC96-2413-H133-002
顯示於類別:	[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告

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