師資培育的理念與實踐

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題名:	師資培育的理念與實踐
作者:	吳清山
貢獻者:	臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班
關鍵詞:	師資培育;能力本位;知識本位;省思實務;標準能力
日期:	2006-03
上傳時間:	2015-07-17 11:18:12 (UTC+8)
摘要:	本文旨在探究師資培育相關理念與實踐策略，以提供改進師資培育參考。首先分析能力本位、知識本位、省思實務、標準能力等師資培育派典；其次剖析影響師資培育發展的主要因素，包括民意機關、教育行政機關、中小學、社會發展、科技發展、教師團體、教育專業團體、和民間教改團體等影響，接著詮釋師資培育的核心理念--專業素養、品質卓越、公平正義、倫理道德和績效責任等層面，然後就知識、能力和道德層面分析優良師資素質內涵，最後提出培育優良師資的策略。
關聯:	教育研究與發展期刊，2卷1期，頁1-31
顯示於類別:	[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文

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