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    University of Taipei > 教育學院 > 教育學系 > 出版品 > 教育論叢 >  Item 987654321/14405


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    題名: 理想學習圖像的再生與實踐──日本學習共同體學校參訪記實和省思
    作者: 鄭玉卿
    貢獻者: 臺北市立大學教育學系
    關鍵詞: 杜威學校;新教育運動;學習共同體
    日期: 2014-12
    上傳時間: 2015-08-24 14:34:40 (UTC+8)
    出版者: 臺北市：臺北市立大學教育系
    摘要: 本文嘗試以筆者對美國杜威學校和近代新教育運動的理論研究為基礎，以及至日本九洲參訪三所實施學習共同體教育方案學校之實地觀察經驗，進行理論與實踐的對話。一方面詮釋學習共同體的理論基礎並進行學理印證，一方面省察日本教學現場所見所聞，冀能提供我國推廣該方案和教學革新之參考。
    關聯: 教育論叢，第2期，p149-163
    顯示於類別:[出版品] 教育論叢

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