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    University of Taipei > 教育學院 > 教育學系 > 期刊論文 >  Item 987654321/14597


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    題名: 培養國小學生具備民主社會的美德:尊重
    作者: 吳桂芳
    貢獻者: 臺北市立大學教育學系
    關鍵詞: 民主社會;美德;尊重
    日期: 2015-10
    上傳時間: 2015-10-28 15:01:07 (UTC+8)
    摘要: 臺灣的民主是屬於自由主義的民主,強調自由與個人權利,重視多元價值,但也因此出現許多亂象,社會不斷地發生抗爭、衝突與對立事件,人們彼此之間無法容忍與尊重差異。要解決這個問題,必須培養人民具備尊重的美德。本文以筆者自己的過往經驗為基礎,從小學教育工作者的角度去思考在小學教育當中,應該如何教育學生具備尊重的美德,使其將來能成為好公民,以實踐民主社會的理想。據此,本文提出三點建議:一、確實推動多元文化教育,尊重不同的族群、性別與社會階層每個人的基本權利;二、教導學生尊重學校實踐活動的規則;三、具有權力的教師必須以身作則,尊重學生。
    關聯: 教育研究月刊,n.258,p.59-72
    顯示於類別:[教育學系] 期刊論文

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