二位實習教師自然科教學的觀察

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題名:	二位實習教師自然科教學的觀察
作者:	陸朝炳黃鴻博
貢獻者:	台北市立教育大學科學教育中心
關鍵詞:	教學準備實習教師自然科教學
日期:	2000-09-01
上傳時間:	2009-07-09 15:18:08 (UTC+8)
摘要:	目前國小實習教師進入實習學校現場，以教學與級務實習為主，行政與研習實習為輔，實習教師多以輔導教師任教科目為主要教學實習科目，科任學科的教學實習則視各實習學校安排而定，欲藉實習階段增進實習教師自然科教學的實務並不容易。本文主要探討二位非數量背景的實習教師進行自然科教學的情形，目的在理解實習教師在自然科教學準備上思考的重點與進行方式，及實際教學表現和遭遇的問題。希望藉此引介，對實習教師的實務有進一步的認識。
關聯:	科學教育研究與發展季刊第二十期 p.4-14
顯示於類別:	[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊

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