國小自然科在職教師遠距輔導模式初探

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題名:	國小自然科在職教師遠距輔導模式初探 Distance Supervision on Elementary Science Teaching
作者:	王美芬黃萬居李昆翰
貢獻者:	台北市立教育大學科學教育中心
關鍵詞:	教師輔導教學評鑑工具國小自然遠距教學 Assessment tool Distance education Elementary science Teaching assistance
日期:	1999-06-01
上傳時間:	2009-07-09 16:17:15 (UTC+8)
摘要:	本研究的目的是發展國小在職自然科教師遠距輔導之模式，並探討其成效。原本不具網路知能的自然科教師經由研習會學會上網使用 BBS、E-Mail 及 WWW，利用網路提出疑難問題，與教師討論，研究者予以解答、建立自然科教學資料庫的網頁。目標教師經一年遠距輔導之結果，其專業成長有改善，教師認為這種遠距輔導模式非常有助益，筆著認為電腦軟、硬體設備應常常升級，以增進教師上網之興趣及方便性。
關聯:	科學教育研究與發展季刊 1999專刊 p.35-47
顯示於類別:	[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊

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