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以區塊鏈技術建立具有履約保證機制的遞延性商品(服務)平臺:以補教業為例
探討智慧教育的內涵及國中小教師對於智慧教育看法
行動APP融入國小英語差異化教學活動設計與省思
臺北市國小高年級學童資訊倫理認知表現及數位說故事對其資訊倫理之成效研究
翻轉教室模式下同儕教導對高職生電腦軟體應用技能之學習態度及學習成就影響
應用深度學習MobileNets SSD偵測真實環境中多樣的汽車車牌
以深度學習YOLOv3進行雪山隧道之車輛偵測和分類
利用深度學習之YOLOv3偵測機車車牌
應用深度學習YOLOv3在羽球賽事中提升偵測和辨識選手精確度之研究
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作者
2021-05
以區塊鏈技術建立具有履約保證機制的遞延性商品(服務)平臺:以補教業為例
壽大衛
;
吳善婷
2020-10
翻轉教室模式下同儕教導對高職生電腦軟體應用技能之學習態度及學習成就影響
賴阿福
;
鄭益華
2019-10
臺北市國小高年級學童資訊倫理認知表現及數位說故事對其資訊倫理之成效研究
賴阿福
2019-06
基於深度學習的自然語言處理中預訓練Word2Vec模型的研究
林昆賢
;
蔡俊明
2019-06
應用深度學習YOLOv3在羽球賽事中提升偵測和辨識選手精確度之研究
蔡俊明
;
李秋蘭
2018-12
利用深度學習之YOLOv3偵測機車車牌
蔡俊明
;
林宗易
2018-12
以深度學習YOLOv3進行雪山隧道之車輛偵測和分類
蔡俊明
;
魏家瑜
2018-12
應用深度學習MobileNets SSD偵測真實環境中多樣的汽車車牌
蔡俊明
;
林俞佑
2018-12
行動APP融入國小英語差異化教學活動設計與省思
賴阿福
;
牟筱萍
2018-12
探討智慧教育的內涵及國中小教師對於智慧教育看法
賴阿福
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