皮德思教育三規準論在臺灣的引介及其所引發的問題

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Title:	皮德思教育三規準論在臺灣的引介及其所引發的問題
Authors:	洪銘國;但昭偉
Contributors:	美國舊金山大學國際與多元文化教育學系;臺北市立大學教育學系
Keywords:	皮德思教育三規準;分析哲學;教育哲學;跨文化議題
Date:	2015-04
Issue Date:	2016-01-20 15:32:38 (UTC+8)
Publisher:	臺北市：臺北市立大學教育學系等
Abstract:	本文探討皮德思教育三規準在臺灣的介紹，透過比對皮氏原文和臺灣眾多教育學者關於皮氏思想之著作，發現臺灣學者對於皮氏思想之闡釋，多來自歐陽教對皮氏思想之引介，而歐陽先生所介紹之皮氏思想夾雜了許多自己的見解，導致臺灣教育界中對皮氏教育三規準的認識與原作有所出入。作者以此為例，提出臺灣教育學界引介外國教育思潮時可能犯下的四種錯誤：望文生義、未讀原典、去脈絡化和引介欠周全，期透過批判檢討來貢獻臺灣教育學術
Relation:	市北教育學刊，50期，頁33-52
Appears in Collections:	[School of Education (publications)] Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-)

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