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    日期題名作者
    2004-05-15 1+1≠2?──從行政管理的觀點談整併問題 陳琦瑋
    1999-12-22 20世紀美術教育史的回顧與啟示─『藝術與人文』學習領域的相關思考 蘇振明
    1993-11 A Brief Point of VIEW of Science Education in the Kindergarten 林永喜
    2014-12 C. Macaulay與M. Wollstonecraft女子教育思想之比較研究 方永泉
    1994-12 Can More Exposure of Prospective Teacher to College Science Courses Improve Science Teaching﹖ 林陳涌
    1994-12 Competency-Based Teacher Education: An Overview of the Concept and its Implications 林永喜
    2005-10-22 Education for the Culturally Disadvantaged : A Review of Policy and Practice in Australia Damien Trezise
    2015-04 《Epimetheus的過失與Prometheus的救贖──科技的哲學思考與教育》評介 張鍠焜
    2001-10-24 E世代數位落差的衝擊 溫明正
    2011-04 K. V. Stoy為何是Herbart主義者? 朱啟華
    1998-05-06 "驢子變賽馬"──一位小學級任老師上陣教英文的告白 鄭瑞芬
    2005-10-22 Raising the Achievement of Disadvantaged Learners: Ethnic Minorites in the UK Leon Tikly
    2004-05-22 Restructuring the way students learn about the world:Global education in American schools Merry M. Merryfield
    2004-05-22 School/University collaboration in the United States:Challenges and possibilities within a democratic framework MARILYN A.JOHNSTON
    1992-09 Science--A Process Approach (SAPA) An Overview of a Science Education Program 林永喜
    1998-05-06 Speak It Out─師生互動與國小英語教學 黃珮君
    2002-05-15 SUPER FLAT AND SUPER DEEP INTERPRETATIONS OF GLOBAL VISUAL CULTURE:TAIWANESE ART EDUCATION AND THE LIVES OF CHILDREN Dr.BRENT G WILSON
    2005-10-22 Various Forms of Assistance Provided for Learners in Japan Yoshinobu Tokita
    2001-11-09 Web-Based Learning:A Review of the Issues 蔡秉倫
    2005-10-22 WHEN "EACH" GETS CONFUSED WITH "ALL": Understanding the Ecology of Educational Policy Martin Kaufman
    1994-12 一個CTT和IRT之整合模式 鄭富森
    2003-10-15 一個可能較符合幼兒發展的雙語課程實例分享─糖果屋 高琇嬅
    2001-05-09 一個待退人員的心聲 劉麗珠
    1997-12-03 一個新評量理念的探討:多元智力取向的評量 江文慈
    2012-08 一個民族、一個國家、一個領袖:評析德國希特勒青年團的教育 張淑媚

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