本文旨在就歐陽教授育之先生的事蹟，說明其為後學者所設立的榜樣；全文分為六節。第一節前言，除敘述本文主旨、說明文題從〈育之先生對我的引導〉轉變而為〈育之先生所設立的榜樣〉的緣由外，並對於先生的業師皮德思（R. S. Peters）所撰“Education as initiation”文題中的“initiation”究應解為啟導、啟發、引導或引領入門，略有討論。二至五節，分別闡釋先生在一以貫之的中道哲學指導下，所設立的自律敬人的道德修養、勤謹創發的治學精神，乃至講理務實的教育事功等榜樣。第六節，以先生早年描述教師樣貌的一段文字，指出先生所期許的教師角色，正是先生身教的寫照。言行始終一致，就是先生所設立的最佳榜樣！
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