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    University of Taipei > 教育學院 > 教育學系 > 期刊論文 >  Item 987654321/15747


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    題名: 敎的正字地位衰退與恢復
    作者: 楊龍立
    貢獻者: 臺北市立大學教育學系暨碩博士班
    日期: 2015
    上傳時間: 2017-07-24 09:24:26 (UTC+8)
    摘要: 中文裡千百年來教字有兩個形: 敎和教。本文探討 敎的字形 (比較標準的字 比較標準的字 比較標準的字 比較標準的字 比較標準的字 比較標準的字 形), 被教 的字形 取代的情。今日教字成為中文的標準體 (或字形 ), 從文字學 角度 ,本文申論 本文申論 本文申論 敎的字形應恢復其標準體 字形應恢復其標準體 字形應恢復其標準體 字形應恢復其標準體 (或字形 )的地位 。
    關聯: 教育論叢,3期,頁19-50
    顯示於類別:[教育學系] 期刊論文

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