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| 題名: | 台灣原住民族語言復振與族語教學:議題、挑戰與前瞻-原住民族語復振之數位科技運用與成效 |
| 作者: | 劉宇陽 |
| 貢獻者: | 臺北市立大學學習與媒材設計學系 |
| 關鍵詞: | 族語復振;數位教材;數位應用 |
| 日期: | 2015 |
| 上傳時間: | 2017-07-25 09:15:34 (UTC+8) |
| 出版者: | 臺北市：科技部 |
| 摘要: | 自從1996年原住民族委員會設立以來，族語復振工作已經推行近二十年。自從2013年開始，大量的族語教材都進行數位化，然而這些族語教材的使用情況以及問題，一直沒有系統化的研究。本研究透過對各種不同場域的族語學習情境：族語家庭、師徒制、部落學校、沉浸式族語教學幼兒園、國中小、大學，進行一系列的訪談研究，以瞭解各種場域對於族語數位資源的使用。並對國中小族語教師進行問卷調查，以瞭解他們對於數位資源使用的細節。這篇報告中整理訪談的主要結果，提出未來發展方向的建議方針。在研究過程中，也根據目前數位教材發展的瓶頸，提出基於系統化語法教學的創新成果：空中族語教室。 |
| 關聯: | 研究期間：民10408~10507，計畫編號：MOST104-2410-H-845-005- |
| 顯示於類別: | [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告
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