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--特殊教育發展期刊(57期-)
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Item 987654321/17007
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題名:
台灣特殊教育課程綱要演變之特色與教學現場反思之探討
作者:
李翠玲
貢獻者:
國立清華大學特殊教育學系
關鍵詞:
特殊教育課程綱要 ; 特殊教育課程 ; 課程改革 ; Curriculum Guidelines for the Students with Special Needs ; special education curriculum ; curriculum revolution
日期:
2018-06
上傳時間:
2019-06-21 14:03:08 (UTC+8)
出版者:
臺北市:臺北市立大學特殊教育中心
摘要:
特殊教育課程綱要引領特殊教育課程與教學發展,相當重要。台灣特殊教育課程綱要從無到有,從舊課綱到新課綱的制訂,主要是回應社會脈動與融合教育思潮。本文說明不同年代課綱制訂之背景與特色,並評析其對教學現場之影響與反思。
關聯:
特殊教育發展期刊;65期;頁1-10
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[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)
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