國中生家庭社經地位與英文學習成就之研究：以併列教育期望為中介變項

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題名:	國中生家庭社經地位與英文學習成就之研究：以併列教育期望為中介變項
作者:	張芳全;Chang, Fang-chung
貢獻者:	國立臺北教育大學教育經營與管理系
關鍵詞:	自我教育期望;家長教育期望;英文學習成就;家庭社經地位;English achievement;English learning achievement;Family socio-economic status;Parental educational expectation;Student educational expectation
日期:	2021-04
上傳時間:	2024-03-04 15:53:09 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學
關聯:	市北教育學刊，第68期，頁23-66
顯示於類別:	[教育學院] 市北教育學刊(36期-)

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