日本治臺時期殖民教育之研究(1895~1945年)

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題名:	日本治臺時期殖民教育之研究(1895~1945年)
作者:	林建銘;Lin, Jan-ming
貢獻者:	臺北市立大學教育系
關鍵詞:	日治時期;殖民教育;臺灣教育;Japanese rule;Colonial education;Taiwan education
日期:	2018-12
上傳時間:	2024-03-07 16:22:35 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學教育學系
摘要:	本研究採用歷史研究探討日本治臺時期殖民教育，研究目的有二：（一）日本治臺時期的殖民教育意圖與實況；（二）了解此種殖民教育對臺灣教育發展之影響。研究結果如下：（一）此教育之意圖在於皇民化，教育的實況與在臺日本人之教育不同，乃是採用規訓之手段使臺灣人民成為日本天皇之次級臣民。（二）此教育之貢獻是奠定臺灣教育現代化之基礎，然而此種教育是以教育控制來日化臺灣人，對臺灣教育發展影響到臺灣人的自我文化認同、民族認同，及批判思考能力教育之缺乏。
關聯:	教育論叢，第6期，頁51-71
顯示於類別:	[出版品] 教育論叢

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