行動學習融入資優班合作式主題探索課程之行動研究

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題名:	行動學習融入資優班合作式主題探索課程之行動研究
作者:	盧曉慧;林國賓;Lu, Shiao Hui;Lin, Kuo Pin
貢獻者:	宜蘭縣北成國民小學
關鍵詞:	資優班學生;行動學習;合作學習;主題探索課程;Cooperation learning;Projected-based learning & inquiry-based learning;Mobile learning;Gifted students
日期:	2017-06
上傳時間:	2024-03-11 20:54:47 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學特殊教育中心
摘要:	本文旨在探究行動學習融入資優班合作式主題探索課程的應用，內文先定義合作學習; 行動學習; 與主題探索課程。經由行動研究發展; 檢驗; 修正教學活動，最後提出行動學習融入資優班合作式主題探索課程的教學設計模式以供後續研究參考。
關聯:	特殊教育發展期刊，63期，頁69-80
顯示於類別:	[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)

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