請使用永久網址來引用或連結此文件:
http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/19198
|
| 題名: | 大學選修課程於數位教學應用之實務經驗與展望 |
| 作者: | 陳必卿;Chen, Bi-ching |
| 貢獻者: | 長庚科技大學幼兒保育系 |
| 關鍵詞: | 大學選修課程;數位教學;教學實務; |
| 日期: | 2022-12 |
| 上傳時間: | 2024-04-01 11:14:20 (UTC+8) |
| 出版者: | 臺北市：臺北市立大學師資培育及職涯發展中心 |
| 摘要: | 現代人獲得知識的過程，已不再受時間、空間與印刷方式的限制，運用數 位教與學儼然成為趨勢。眾所皆知，全球皆因疫情影響，重新審視數位教與學、 數位媒介的留存，研究者根據教育部於 2020 年之數位學習課程認證指標及評 定規準，包含五項規範、二十項指標，以大學選修課幼兒遊戲與玩具為例，該 課程隸屬系訂專業選修，進行一學期的數位教學，並融合實體、非同步與同步 三種教學方式，期待學生從不同的教學方式，習得課程知識內容，以及豐富所 學技能。實施歷程中，研究者由線上測驗、師生提問與回饋、同儕提問與回饋 及口頭分享等任務，評量學生的學習成效，爾後研究者進行教學省思，這次執 行數位教學於課程內容、教學活動和線上系統服務的不足之處，並提出有關數 位教學的展望，使未來有意進行數位教學的教師有其參考依據。 |
| 關聯: | 教育研究與實踐學刊，69卷2期，頁29-41 |
| 顯示於類別: | [出版品] 教育研究與實踐學刊(67卷1期-)
|
在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.
如有問題歡迎與系統管理員聯繫 
