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國外藝術治療碩士歸國後對脈絡化調適省思歷程之探究
從線上到線下:一個虛實整合的觀展想像
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姿態到創造的行動:「真正人系列--蹲站坐臥」--2020 Pulima...
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2010-09
素描的意義與類比形式繪畫結構的探討
林子龍
2010-09
正視當代版畫藝術教育
林雪卿
2010-09
「生命之樹」心智檢測在國小學童教學輔導的應用
蘇振明
2010-09
從藝術心理治療到藝術育療:與兒童工作的省思
吳明富
2010-09
繪畫創作的研究法
張青峰
2010-09
正視當代版畫藝術教育
林雪卿
2010-09
「讀」的創造力
李美蓉
2010-09
數位學習機制與藝術教育:互動式電子白板應用於視覺藝術教學之初探
高震峰
2010-09
數位遊戲之敘事媒體新勢力
蕭惠君
2010-09
從藝術心理治療到藝術育療:與兒童工作的省思
吳明富
2010-09
淺談時間影像的藝術表現
范宜善
2010-09
素描的意義與類比形式繪畫結構的探討
林子龍
2010-08
從藝術治療圖畫診斷分析到美感同理歷程的省思:以開放畫室個案探究爲例
吳明富
2010-08
從藝術治療圖畫診斷分析到美感同理歷程的省思:以開放畫室個案探究為例
吳明富
2010-05
臺北市立教育大學視覺藝術學系碩士論文主題與研究法之探討
許吟如
;
吳宜澄
2010-05
身與心共同投入的療癒法
陸雅青
2010-05
「盾」在短期藝術治療中的運用:中國移民青少年的民族認同和自我概念之個案研究
吳明富
2010-05
懷舊意象的符號學觀點
林子龍
2009-11
內創與外應:臺灣現代書藝的兩大課題--從臺北當代藝術館「無中生有」特展談起
蘇振明
2009-11
東進之後,藝術有什麼作為?--2009年雅典雙年展、薩羅里?雙年展、伊斯坦堡雙年展
許瀞月
2009-07
觀念藝術的偶遇,在威尼斯的浪潮--威尼斯雙年展終生成就獎得主小野洋子、巴爾代薩里
許瀞月
2009-07
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許瀞月
2009-06
從塗鴉看治療中的危機與轉化
陸雅青
2009-06
遇見歐蘭朵--評「雙凝-臺灣女性藝術的鏡觀視角」
許瀞月
2009-06
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陸雅青
2009-06
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許瀞月
2009-05
安海姆「構圖平衡理論」與西斯汀教堂拉斐爾掛氈畫中左與右問題之分析與調查
吳宜澄
2009-05
安海姆「構圖平衡理論」與西斯汀教堂拉斐爾掛氈畫中左與右問題之分析與調查
陳亭吟
;
吳宜澄
2009-05
WebQuest與傳統教學在視覺藝術教學之比較研究:以國小三年級「反覆形式」單元為例
高文謙
;
吳宜澄
2009-03
陳石柱與膠彩畫
陳秋瑾
2008-12
一個展覽如何成為一個論壇--評「臺灣美術雙年展」與「福興國際雙年展」
許瀞月
2008-12
貝格以藝術公案進行轉移交易過程:「畢卡索畫史達林--鬍鬚女的肖像」
許瀞月
2008-12
一個展覽如何成為一個論壇--評「臺灣美術雙年展」與「福興國際雙年展」
許瀞月
2008-11
國際雙年展光譜的初步思考--從光州到釜山雙年展
許瀞月
2008-11
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許瀞月
2008-10
做為社會文化行動的藝術--評2008臺北雙年展
許瀞月
2008-10
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許瀞月
2008-06
對象改變,畫風也改變?--帶給畢卡索靈感的七位繆思
林雪卿
2008-06
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林雪卿
2008-04
視覺文化的影像力量--流行文化對藝術教育的衝擊與意義
高震峰
2008-04
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高震峰
2008-03
Shield Making as a Metaphor for Protection and Strength in Brief Art Therapy?The Exploration in the Issues of Ethnic Identity and Self-Concept of a Chinese Immigrant Adolescent
吳明富
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Ming-fu Wu
2008-02
從複製到創作--創作版畫發展的軌跡
林雪卿
2008-02
從複製到創作--創作版畫發展的軌跡
林雪卿
2007-12
The Creative and the Cultural:Invention and Impression in Children's Visual Productions
Christine Marme Thompson
2007-12
覺知與實踐:教師性別意識與性別議題融入藝術與人文課程之探究
趙惠玲
2007-12
「中介」空間與拉黑子的藝術策略
許瀞月
2007-12
從柏林到北京:建造現代世界都市(weltstadt)
郭秀鈴
2007-11
邁向「創藝臺灣」的新紀元
蘇振明
2007-10
本刻版畫美感的再生--日本傳統浮世繪水印木刻版畫的製作
林雪卿
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