請使用永久網址來引用或連結此文件:
http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/2344
|
| 題名: | 後SARS時代的教育發展策略 |
| 作者: | 吳清山 |
| 貢獻者: | 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 |
| 關鍵詞: | 教育發展策略
SARS |
| 日期: | 2003 |
| 上傳時間: | 2009-07-21 13:47:36 (UTC+8) |
| 摘要: | 臺灣自今年三月下旬遭受SARS肆虐之後，至五月底始逐漸趨緩，期間不僅造成人民心理的恐慌，而且衝擊到經濟成長和教育發展，影響層面相當大。教育處在SARS的陰影下，行政正常運作和校園正常活動都受到波及，影響方面包括：國中基本學力測驗的延期、大學指定考試科目題型的改變、各項大型活動的延期或取消、學校畢業典禮的取消或轉型、教育經費因SARS產生排擠，SARS帶來了教育危機，亦是教育發展的轉機，本文特別提出後SARS時代的教育發展的八大策略：
1.強化校園危機處理系統，有效處理緊急事件；2，繼續推動生命教育方案，激發學生尊重生命；3.倡導行業工作倫理價值，實踐職業道德規範；4.落實學校衛生防疫教育，培養學生防疫知識；5.強化學生公民意識教育，培育公民意識素養；6.推動遠距網路學習系統，擴大學生學習管道；7.建構專業教育決策模式，發展正確有效決策；8.善用教育人力經費資源，提昇資源運用效果，以供參考。 |
| 關聯: | 教育資料與研究, 53, p.48-54 |
| 顯示於類別: | [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
|
在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.
如有問題歡迎與系統管理員聯繫 
