Siblings Book [0/21] Research Project [2/32] Dissertations and Theses [0/45] Proceedings [0/21] Collection Statistics Item counts issued in 3 years:0(0.00%) Items With Fulltext:15(7.69%) Download counts of the item Download times greater than 0:15(100.00%) Download times greater than 100:15(100.00%) Total Bitstream Download Counts:32605(90.65%) Last Update: 2024-12-23 11:09 Top Upload Loading... Top Download Loading... Recent Submissions Unfinalisability and the authorship... 社會事件之後--專輔教師危機介入與班級輔導之經驗 關係裡的療癒力量--兒童中心團體遊戲治療理念對團體領導實務之啟發 當人本取向遊戲治療師遇上行為改變理論與技術跨領域學習經驗與反思 臺灣懷孕婦女身心健康適應問卷之發展研究 國小高年級學童生活壓力量表之發展與信效度檢驗 以PIRLS架構和Rasch模式建構閱讀理解測驗 以雙因素探索性結構方程模式檢視中文版 線上認知量表之因素結構 「兒童五大人格特質量表」之信效度及測量不變性：探索性結構方程模式取向 臺灣地區學生自我效能、家長支持與學業成就之內容分析與後設分析研究

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Date	Title	Authors
2010-09	貝氏三階層IRT隨機截距之潛在迴歸模式的發展與應用	黃宏宇; 洪素蘋
2010-08	割不斷的憂傷--輔導自我傷害行為學生的案例分享	范怡; 林蔚芳
2010-03	A Pilot Study of the National Survey of Drug Treatment Institutions in Taiwan	許華孚; 陳瓊梅; 陳世志; 周石棋
2010-03	表達性藝術治療	林耀盛; 游淑瑜; 龔卓軍
2010-03	「自殺」是一個「求助」的訊號	吳佑佑
2010-03	兒童問題鑑別診斷的挑戰：注意力缺陷過動症與亞斯伯格症的比較	趙家琛; 蔡彤寧; 杜玉禎
2010-03	爬上巨人的肩膀--威信型親子遊戲輔導團體創立者之價值觀初探	張瓊方; 葉貞屏
2010-03	臺灣地區大學生生涯未定向、生涯自我效能感與就業意願之關係探討--以高等教育資料庫為例	游錦雲; 李慧純
2010-03	低成就學童的心理特徵與原因之探討	林建平
2010-03	成就動機研究的回顧與反思	危芷芬
2010-03	透過「置身所在」，進行「夢」的現象詮釋	熊曣
2010-03	從心理劇的角色理論探討「角色交換」督導模式督導效果的機制	游淑瑜; 劉蕙菁
2010-03	成就動機研究的回顧與反思	危芷芬
2010	「身體行動療癒」--從目賭婚暴青年人的心理劇治療經驗談起	游淑瑜
2009-12	回應〈居家多領域治療在緩解梅嶺車禍意外造成之衝擊--運用於一兒童生還者可行性探討〉--全方位的助人模式	趙家琛
2009-12	臺灣學生在TEPS的數學表現及其啟示	游錦雲; 陳敏瑜; 曾秋華; 李慧純
2009-09	以常態混組模型討論書籤標準設定法對英語聽讀基本能力標準設定有效性之輻合證據	吳毓瑩; 陳彥名; 張郁雯; 陳淑惠; 何東憲; 林俊吉
2009-09	從評量設計看先進國家警察人員考試制度	曾慧敏
2009-09	兒童內化行為問題測量工具的建立及其信效度研究	游錦雲; 李思賢; 李蘭; 陳玉佩
2009-07	Effectiveness of behavioral parent therapy in preschool children with attention-deficit hyperactivity disorder	Huang, H. L.; Lu, C. H.; Tsai, H. W.; Chao, C. C.; Ho, T. Y.; Chuang, S. F.; Tsai, C. H.; Yang, P. C; 黃惠玲; 呂嘉華; 蔡曉薇; 趙家琛; 何采諭; 莊勝發; 蔡志浩; 楊品珍
2009-06	自閉症兒童氣質與親職壓力之個別差異	陳韻如; 雷庚玲; 鄭欣宜; 王麗娟; 柯乃綺; 黃奕偉; 謝家智; 詹和悅; 楊智涼; 李素貞; 吳佑佑; 張學岭; 黃玉書; 劉弘仁; 蔡文哲
2009-03	心理劇治療的人格理論—角色理論與重要概念	游淑瑜; 游明麟
2009	Taiwanese students’ self-attributions for two types of achievement goals	Chen SW; Wang HH; Wei CF; Fwu BJ; Hwang KK; 黃光國; 危芷芬; 王秀槐; 符碧真
2009	Taiwanese students’ self-attributions for two types of achievement goals.	Chen, S. W., Wang, H. H., Wei, C. F., Fwu, B. J., & Hwang, K. K.
2009	Taiwanese students’ self-attributions for two types of achievement goals.	Chen, S. W., Wang, H. H., Wei, C. F., Fwu, B. J., & Hwang, K. K.
2008-11	親子遊戲輔導團體療效研究	葉貞屏; 葉貞雯
2008-12	重要他人回饋影響創意生活經驗？：以模式競爭方式檢驗創意自我效能與創意動機的中介效果	黃宏宇; 洪素蘋
2008-10	回顧過去，展望未來：臺灣輔導與諮商學會50週年慶	林蔚芳; 李慧純
2008	Inferring Transcriptional Compensation Interactions in Yeast via Stepwise Structure Equation Modeling	Grace S Shieh; Chung-Ming Chen; Ching-Yun Yu; Juiling Huang; Woei-Fuh Wang; Yi-Chen Lo; 游錦雲
2007-10	成為一個心理劇治療師：心理劇治療的體會與反思	游淑瑜
2007-09	透過「體驗、省思與實踐」落實國小綜合活動學習領域之教學	熊曣
2007	Apathy in late-life depression among Taiwanese patients	Lee, S. H.; 李淑花; Wen, M. C.; Chao, C. C.; 趙家琛; Chen, Y. J.; Yen, C. F.
2007	Acute effects of methylphenidate on performance during the Test of Variables of Attention in children with attention deficit/hyperactivity disorder	Huang, Y. S.; Chao, C. C.; 趙家琛; Wu, Y. Y.; Chen, Y. Y.; 陳宥楹; Chen, C. K
2007	Psychometric study of the test of variables of attention: Preliminary findings on Taiwanese children with attention-deficit/hyperactivity disorder	Wu, Y. Y.; 吳佑佑; Huang, Y. S.; Chen, Y. Y.; Chen, C. K.; Chang, T.C.; 張自強; Chao, C. C; 趙家琛
2006-12	從全人發展角度協助青少年學習--讀[Lothar J. Seiwert, Dirk Konnertzr等作；林碩斌譯]「青少年成功祕笈/30分鐘搞定系列」	林蔚芳
2006-10	從情緒勞務的觀點談教師的人際情緒管理	林蔚芳
2006	注意力缺陷過動症兒童的診斷與處遇	林建平
2005-08	心理演劇中台灣家庭文化的呈現與治療轉化—以無力管教哭鬧孩子的母親為例	游淑瑜
2005-06-01	自律學習的理論與研究趨勢	林建平
2005	學童社經背景與暑期經驗對暑期學習成就進展影響之研究	王麗雲; 游錦雲
2005	香港國際親侶(伴侶治療)研討會—所見、所感、所思	游淑瑜
2005	A Covariance Structure Modeling Approach to Reconstruct Gene Networks	Yu, C. –Y.; 游錦雲; Chen, C. M.; Huang J.; Shieh, G. S.; 陳中明; 謝叔蓉
2004	A Web-Based Political Exchange for Election Outcome Predictions	Sun-Chong Wang; Ching-Yun Yu; Kuang-Ping Liu; Sai-Ping Li; 李世炳; 游錦雲
2004	應用親子遊戲治療幫助學習困難兒童	葉貞屏
2003-04	九年一貫綜合活動學習領域課程意涵與課程設計之探討	熊曣
2003-03	學習動機的認知理論及其在教育上的應用	林建平
2003-01	「Minuchin」隨想—結構家族治療學派大陸行後	游淑瑜
2003	簡介過動兒之短期遊戲治療	葉貞屏
2003	兒童攻擊行為之研究	林美吟
2003	學校輔導工作中個案研究的實施	林蔚芳

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