美國教學輔導教師制度及其在我國中小學教師專業成長之應用

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题名:	美國教學輔導教師制度及其在我國中小學教師專業成長之應用 Mentor Teacher Program and Its Application for Professional Growth of Elementary and Secondary School Teachers
作者:	張德銳
贡献者:	臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所
关键词:	實習輔導導入輔導教學輔導教師初任教師專業成長 Practicum mentoring Beginning teacher induction Mentor teacher Beginning teacher Professional growth
日期:	2009-06
上传时间:	2010-07-06 13:51:10 (UTC+8)
關聯:	教育資料集刊 42期頁181-202
显示于类别:	[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文

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