國民小學教師工作價值觀、社會網絡、組織文化與知識分享意願關連性之研究

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題名:	國民小學教師工作價值觀、社會網絡、組織文化與知識分享意願關連性之研究
作者:	劉鎮寧
貢獻者:	本校其他單位
關鍵詞:	工作價值觀社會網絡組織文化知識分享
日期:	2006-11
上傳時間:	2011-02-23 13:44:08 (UTC+8)
摘要:	本研究以「工作價值觀」、「社會網絡」和「組織文化」做為中介變項，探究國小教師知識分享意願受到背景變項和中介變項的影響程度。研究對象主要是以高雄市的公立國民小學教師為主，資料統計分析則是使用因素分析、t 檢定、單因子變異數分析和多元迴歸。本研究期望能對下列三個研究問題進行瞭解，1.國民小學教師的知識分享意願的現況如何；2.不同背景的國民小學教師在知識分享意願感受程度上的差異情形為何；3.國民小學教師的背景因素、工作價值觀、社會網絡、及其組織文化對知識分享意願是否有解釋力。根據研究結果發現，國民小學教師的知識分享意願尚屬良好，且不同背景的國民小學教師對其感受有差異存在，至於在知識分享意願的預測上，則屬工作價值觀中的成就與新知的重要性，最具解釋力，最後本研究進一步提出對國民小學促進教師知識分享的具體建議。
關聯:	臺北市立教育大學學報:人文藝術/社會科學類第37卷第2期 P229-258
顯示於類別:	[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)

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