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    日期題名作者
    2011 探究動態表徵結合即時回饋系統對診斷學生簡單暨串聯電路之另有概念的影響 林靜雯; 吳育倫
    2011 Proton-induced reactivities of ruthenium azido complexes: the first example of boron-carbon bond formation by methylene insertion into a B-H bond. Yih-Hsing Lo; Han-Gung Chen; Ting Shen Kuo; 羅義興
    2011 What are the Impacts of Dynamic Representations on Students' Answering Behavior in the Two-tier Test in Electricity? Jing-Wen Lin; Yu-Lun Wu; Yen-Ching Lin
    2011 The environmental education strategy of integration of universities, NGOs and elementary schools to develop Taiwan's energy education program C.-K. Ku; 古建國; Y.-W. Chen; T.-S. Kao; S.-C. Chien
    2011 阿福遊記 古建國; 李肇雲; 周怡賢
    2011 國小「語文」、「社會」領域與「自然與生活科技」領域教科書節能減碳概念教材內容差異之研究 王乾愿; 古建國; 高翠霞
    2011 國小學童與教師對學校環境設施在永續教育應用之概念調查 施梅華; 古建國
    2011 能源學校自評指標之研究 古建國; 簡淑娟; 高翠霞
    2011 The Understanding and Learning survey of Elementary School Students toward Climate Change Related Facilities Chien-Kuo Ku; 古建國; Mei-Hua Shi; Gia-Yan Shen
    2011 The survey of elementary school teachers toward climate change issues in interactive multimedia system Chien-Kuo Ku; 古建國; Qiu-Lan Chen; Gia-Yan Shen

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