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日期	题名	作者
2011-03	探究動態表徵結合即時回饋系統對診斷學生簡單 暨串聯電路之另有概念的影響	林靜雯; 吳育倫
2011	探究動態表徵結合即時回饋系統對診斷學生簡單暨串聯電路之另有概念的影響	林靜雯; 吳育倫
2009-12	探究學生串聯電路認知特徵演化歷程之跨年級研究	林靜雯; 邱美虹
2011-06	探討以北海岸生物多樣性為主題進行體驗學習活動之教學及其成效	吳美麗
1997	提供國小實習教師使用的自然科教學資源www設計	賴阿福; 吳美麗; 古建國
2012	政策導向計畫:低碳臺灣行動車巡迴體驗活動之推廣與研究	古建國; 吳進益
2009-10	教-學序列研究對科學教學的啟示	林靜雯; 邱美虹
2019-03	整合三維點雲技術與BIM技術建置古蹟模型之研究	林祐正; 陳偉倫
2005	整合類比與多重表徵研究取向探究多重類比設計對兒童電學概念學習之影響	林靜雯; 邱美虹
2003-05	數位處理在自然與生活科技教學上的運用	古建國

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